Семья и книга - читаем вместе

 

 Дорогие мои читатели! Этот пост посвящаю родителям учащихся. Сейчас по всей стране у детей каникулы. Им необходимо читать больше книг. Но, если родители не будут этому способствовать, то ребятишки не возьмут в руки книгу. А как было бы приятно, взять книгу родителю и вместе со своим ребенком полистать её, почувствовать запах и шелест книжных страниц, чтобы могло вызвать у ваших малышей трепетное чувство.

 Хочется сказать, что проблемы чтения не раз звучали у нас на педагогическом совете и родительских собраниях в школе. Один из путей решения этих проблем - воздействие на интересы подрастающего поколения не только через школу и библиотеку, но самое главное через семью. Именно в семье происходит воспитание личности ребёнка. И без чтения тут не обойтись. Когда чтение присутствует в жизни взрослых членов семьи, ребенок улавливает это очень быстро. Впечатления, полученные в собственной семье, остаются на всю жизнь. Потому,  необходима популяризация семейного чтения.

В преддверии осенних каникул, на одном из родительских собраний была предложена анкета родителям следующего содержания:   

 1. Хотите ли Вы, чтобы Ваш ребенок любил читать?

- да;

- нет (почему);

- всё равно.

2. Почему необходимо читать (разместите ответы в порядке их значимости)?

- для общего интеллектуального развития, получения информации;

- для воспитания и формирования личности, познания и понимания мира;

- чтение как одна из форм проведения досуга;

- для получения удовольствия;

3. Читаете ли Вы книги вашему ребенку (или вместе с ним)?

______________если читали раньше---до какого возраста?)__________

4. Читает ли Ваш ребенок книги вне школьной программы?

5. Знаете ли Вы, что читает Ваш ребенок (уточните)?

6. Обсуждаете ли Вы прочитанное (книги, статьи)?

7. Даете ли Вы советы в выборе литературы для чтения?

8. Какие книги, с Вашей точки зрения, необходимо прочитать Вашему ребёнку?

9. Как часто Вы читаете сами?

- каждый день?

- часто?

- изредка?

- не читаю совсем?

Анализ результатов анкетирования показал, что дети наши читают в основном для формирований навыков и умений. Это значит, что основная мотивация для чтения - требования учителя и школьная программа. Чтение для удовольствия почти отсутствует. Что в такой ситуации мы посчитали нужным сделать? Решили на каникулах провести ряд мероприятий:

• Урок внеклассного чтения для учащихся 5 - 6 классов;
• Книги, которые читали родители в моём возрасте;
• Шоу-соревнование "Семья и книга - читаем вместе";

На каникулах школьная библиотека открыта для своих читателей с 9:00 до 15:00.